Los niños llegaron más participativos y sin
llorar al entrar, a excepción de Ximena.
Comentaron con la maestra lo que se necesitaba
para poner la fecha, reconocen el pintarron y mencionaron algunos que tenían
pintarron en su casa pero uno más chiquito al que estaba en la escuela, además
mencionaron el uso de marcadores especiales para el pintarron y que algunos son
para el papel.
La maestra Faby les menciono que la fecha se
iniciaba con el lugar donde vivían, a lo cual les preguntó y la mayoría
reconoció que viven en el lugar de Arandas, y como dos o tres niños entre ellos
Orlando reconoce que Arandas pertenece a Jalisco.
Juan Pablo reconoce el dos y el seis pero juntos
menciona que es cuarenta y seis. La maestra menciono que estaba cerca y le
ayudo a saber cómo se pronunciaba.
Después de
poner la fecha, los niños recibieron por parte de las educadoras una hoja con
un pato dibujado, el cual tenían que colorear, la maestra Faby pregunto a todos
su olor favorito para colorearlo del mismo.
Regresando del recreo cantaron canciones para
relajarse y se llevaron su actividad a la casa.
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